Опис

Цей другий робочий зошит містить практичний досвід кількох поколінь вальдорфських учителів з послідовного вивчення звичайних дробів.

Вивчення дробів починається з того, що на уроках можна ділити різної форми пироги, кекси, шарлотки на 2, 4, 8, 16, 32… частини та порівнювати: що більше – 1/4 чи 1/8? А якщо з’їсти 1/16 чи 2/32 піци, то чи буде це те саме? Також діти бачать, що 2/4 більші, ніж 2/8.

Поступово від смачних переживань поділу цілого на частини переходять до задач, до порівняння дробів, розширення та скорочення, де вже треба з легкістю користуватися таблицями множення й ділення.

На відміну від першого зошита, де дроби були представлені графічно, образно, тут ми виходимо за межі того, що можна помацати й відчути, до чистих чисел, чистих математичних понять.

Тож нехай щастить вам на вашому шляху!

Розгорнути